picto de certificat

Nos programmes

Elaborés en fonction des modèles de compétence de la Six Sigma Academy (SSA)

dont les fondateurs sont à l’origine de la certification Green Belt, Black Belt, Master Black Belt.

En cohérence avec la norme AFNOR

l’Académie a animé le groupe de travail qui a rédigé la norme AFNOR sur les exigences des compétences des chefs de projet d’amélioration et des animateurs d’ateliers Green Belt & Black Belt (X06-91).

En s’appuyant sur les travaux du Club Lean Six Sigma France

pour le profil de compétences « savoir être » d’un chef de projet.

picto de confiance

Ils nous ont fait confiance

Leader mondial des moteurs avions civils, lanceurs spaciaux et satellites.

Le premier équipementier de l’industrie automobile.

Leader mondial de la chimie de la spécialité.

Leader mondial du flaconnage.

Leader dans les services & équipements pétroliers.

Leader mondial du petit équipement éléctrique.

Leader mondial en retraite & prévoyance.

Acteur majeur dans le domaine de la protection financière.

Acteur majeur dans les services de l’eau.

picto de journal

L’académie dans la presse

Lean Six Sigma: Augmenter la satisfaction en réduisant les couts

12/2008 - Le Monde

Le Lean au coeur de l’excellence opérationelle

07-08/2009 - Qualité en movement

Comment identifier et évaluer les bons profils de leaders de déploiement et chefs de projet

06/2009 - Qualitique

Mieux innover avec le Lean development, Design for Six Sigma et Triz

02/2009 - Magazine de l’innovation

Concevoir au plus juste pour négocier au mieux les mutations en cours

03/2010 - Coloque à l’UTT

Des parcours de professionnalisation optimisés

Exemple

parcours projet

exemple de parcours projet
picto de développement personnel

L’évolution des besoins

Du point de vue de l’entreprise

Les formations ne doivent plus être qu’une diffusion de «savoir» mais permettre l’obtention de résultats concrets pour l’entreprise (de nombreuses études on démontré qu’il ne restait que 10% du savoir après quelques semaines s’il n’y avait pas de mise en pratique immédiate dans l’environnement de travail).

Du point de vue des apprenants

Les apprenants ne veulent plus non plus des formations « classiques » avec une déperdition de 90%, ils veulent un savoir contextualisé délivré quand ils en ont besoin afin qu’ils soient en mesure de le mettre en pratique dans leur environnement de travail.

picto d'innovation

Notre réponse aux évolutions

Mise en pratique immédiate

Notre outil iGuide réduit le coût de transfert du savoir & du savoir faire en guidant l’apprenant dans l’execution de son premier projet/atelier. iGuide permet à l’instructeur de se focaliser sur les besoins spécifiques du nouveau chef de projet lors de la mise en pratique dans son environnement de travail.

Contextualisation pour une meilleure anticipation des challenges les plus fréquents

L’académie a produit 17 épisodes mettant en scène des chefs de projet et leur Manager. Ces épisodes sont basés sur les situations les plus fréquentes et les plus difficiles. Cet entrainement prépare le chef de projet à les gérer efficacement.

nos solutions exclusives
picto iGuide

Nos guides électroniques

Les chefs de projet ont besoin d’être guidés lors de l’exécution de leurs premiers projets: c’est précisément pour répondre de manière optimale à ce besoin que l’Académie a créé iGuide.

iGuide oriente à tout moment le chef de projet - tel un GPS - en lui indiquant la prochaine étape et le chemin le plus efficace pour y parvenir. Il l’assiste également à chaque analyse statistique par le biais de tutos afin de faciliter le plus possible leur utilisation et interprétation.

Ce guide unique proposé par l’Académie permet au chef de projet de gagner en efficacité & efficience.

animation iGuide
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Le « savoir être contextualisé »

Le « savoir être » est capital au succès d’un chef de projet: la conduite d’un projet DMAIC comprend en effet un ensemble de pièges & de challenges.

Une série de 17 épisodes mettant en scène quatre chefs de projet avec leur manager respectif permet de confronter les futurs chefs de projet aux défis et challenges les plus fréquents qu’ils vont rencontrer. Chaque protagoniste a de plus une personnalité différente avec des forces et des faiblesses que ces mises en situation apprennent à gérer.

Cette série unique d’épisodes produit par l’Académie permet de donner au chef de projet les meilleures pratiques identifiées suite à l’accompagnement de centaines de projets DMAIC.

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